Характеристика для врача нарколога

Содержание

Приложение 1 к приказу. Сборник квалификационных характеристик врачей-специалистов различных профилей

В соответствии с частью 3 статьи 82 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст.7598)*________________* Собрание законодательства Российской Федерации 2013, N 19, ст.2326; N 23, ст.2878; N 27, ст.3462; N 30, ст.4036; N 48, ст.6165;

2014, N 6, ст.562.приказываю:Утвердить:примерную дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей со сроком освоения 72 академических часа по специальности «Психиатрия-наркология» по теме «Неотложная наркология» согласно приложению N 1;примерную дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей со сроком освоения 144 академических часа по специальности «Психиатрия-наркология» согласно приложению N 2;

МинистрВ.Скворцова

Зарегистрированов Министерстве юстицииРоссийской Федерации

10 апреля 2014 года,

Характеристика для врача нарколога

регистрационный N 31876

Приложение N 1

I. Общие положения

1) ОСК, направленного на формирование общепрофессиональных умений и навыков;

а) учебно-методическую документацию и материалы по всем разделам (модулям) специальности;

б) учебно-методическую литературу для внеаудиторной работы обучающихся;

в) материально-технические базы, обеспечивающие организацию всех видов дисциплинарной подготовки:- учебные аудитории, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;- клинические базы в медицинских организациях, научно-исследовательских организациях Министерства здравоохранения Российской Федерации;

г) законодательство Российской Федерации.Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей-психиатров-наркологов по теме «Неотложная наркология» может реализовываться полностью или частично в форме стажировки. Стажировка осуществляется в целях изучения передового опыта, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программы повышения квалификации, и приобретения практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.

Содержание стажировки определяется образовательными организациями, реализующими дополнительные образовательные программы, с учетом предложений организаций, направляющих специалистов на стажировку, а также содержания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей-психиатров-наркологов по теме «Неотложная наркология».

ПРИКАЗ

от 21 июля 1988 года N 579

Об утверждении квалификационных характеристик врачей-специалистов

(с изменениями на 25 декабря 1997 года)

____________________________________________________________________ Документ с изменениями, внесенными: приказом Минздрава России от 25 декабря 1997 года N 380. ____________________________________________________________________

В целях определения профессиональной компетентности, объема знаний, практических умений и навыков врачей различных специальностей при их аттестации, прохождении обучения в системе постдипломной подготовки и самообразования *1)

1. Утверждаю:квалификационные характеристики по 86 врачебным должностям (приложение).

Характеристика для врача нарколога

2.1. принять к сведению и исполнению квалификационные характеристики на врачей-специалистов;

2.2. обеспечить тиражирование в необходимом количестве квалификационных характеристик на врачей-специалистов.

Приложение 1к приказу Минздрава СССРот 21.07.88 N 579

Производственная характеристика на рабочего по месту требования

Киселева Т.П. 1983 года рождения, с июня 2015 года работает в ООО «Меридиан» в должности ведущего экономиста.

За время работы Киселева Т.П. зарекомендовала себя ответственным, исполнительным, трудолюбивым, инициативным специалистом, способным работать в режиме многозадачности и выполнять порученные обязанности в указанный срок. Всегда следует должностной инструкции, исполняет точно распоряжения руководителя. Может быстро находить выход из сложных ситуаций и несет ответственность за выполнение своей работы.

Киселева Т.П. доброжелательна, честна, всегда идет на помощь коллегам, за что заслужила хорошее отношение в коллективе. Имеет отличные коммуникационные качества, повышает уровень профессиональных знаний и квалификации. Со всеми поручениями справляется быстро, качественно и креативно.

Директор Малышев А.А.

Образец

Характеристика

на продавца-консультанта Любову Лидию Михайловну для предоставления в суд.

Любова Л.М принята на работу в компанию ООО «Шик» продавцом-консультантом, имеет среднее-специальное образование, замужем, двое детей.

За время работы проявила себя как трудолюбивый, вежливый и честный сотрудник. Со всеми обязанностями справлялась своевременно и четко. Не нарушала правила трудового распорядка, следовала всем стандартам компании, соблюдала все правила. Была принята на работу стажером, за короткое время зарекомендовала себя с положительной стороны, за что быстро получила высшую квалификацию продавца-консультанта.

В коллективе у всех на хорошем счету, отзывчива, приятна в общении, честна, прямолинейна и воспитана. Никаких нареканий по поводу работы нет, выговоров и нарушений не имела.

Директор розничной сети Семакина О.Д.

Квалификационная характеристика врача-эндоскописта

Характеристика

Выдана водителю категории «В» Лаврентьеву Сергею Павловичу.

Лаврентьев С.П., 1975 года рождения, имеет среднее-специальное образование, окончил в г. Самара училище по специальности «Водитель».

С 2013 года работает в компании ООО «Минводы» в должности водитель-экспедитор. Любые технические неисправности на рабочей машине всегда исправлял, в аварии не попадал. Проявил себя, как хороший и опытный водитель, ответственный работник, следящий за своим транспортным средством.

Добросовестно относится ко всем поручениям руководителя, всегда соблюдает правила безопасности, отлично знает свои обязанности. Честный, пунктуальный, исполнительный и открытый Лаврентьев С.П. пользуется авторитетом среди коллег, всегда идет на помощь своим напарникам. Не раз выручал коллег по работе, в связи различного рода обстоятельствами.

Прогулов, штрафов, взысканий и замечаний за всю трудовую деятельность не имеет. Дважды был поощрен премией за труд и грамотное выполнение своих обязанностей.

Характеристика выдана для предъявления по месту требования.

Генеральный директор Першин С.А.

Пример

Характеристика дана на медработника Васютину Ольгу Ивановну.

Васютина О.И. с октября 2015 года работает в ОГБУЗ «Московская городская больница №3» в должности терапевта.  Имеет оконченное высшее медицинское образование по специальности «Лечебное дело».

В работе Васютина О.И. показала себя с хорошей стороны. Квалифицированный специалист, который прекрасно справляется со всеми обязанностями врача – наблюдение и лечение больных, занимается профилактическими мероприятиями по снижению заболеваемости, направляет пациентов при необходимости к узким специалистам, руководит средним персоналом.

В коллективе ее уважают и ценят. Васютина О.И. отзывчивый, добрый и грамотный сотрудник, готовый помочь всем. Имеет только положительные отзывы от пациентов.

Главный врач Дроздов В.Ю.

Для упрощения процедуры составления характеристики можно заполнить готовую форму. Используйте бланк.

Можете использовать следующие шаблоны.

МинистрВ.Скворцова

Приложение N 1

I. Общие положения

Уровень врача-эндоскописта определяется с учетом объема и качества проводимой работы, наличия теоретической подготовки в области основной и смежных специальностей, регулярности прохождения обучения в специализированных учебных заведениях, имеющих специальный сертификат.

Оценка практической подготовки врача-эндоскописта производится под руководством эндоскопического подразделения и учреждения по месту работы специалиста. Общее мнение отражается в производственной характеристике с места работы. Оценка теоретических знаний и соответствие практических навыков современному уровню развития эндоскопии производится на аттестационных циклах, проводимых кафедрами по эндоскопии.

1. Общие знания:

  • перспективы развития эндоскопии
  • основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения в области эндоскопии
  • общие вопросы организации плановой и экстренной эндоскопической помощи в стране взрослому населению и детям, пути совершенствования эндоскопической службы
  • организацию медицинской помощи в военно-полевых условиях при массовых поражениях и катастрофах
  • этиологию и пути распространения острозаразных заболеваний и их профилактику
  • работу врача-эндоскописта в условиях страховой медицины
  • топографическую анатомию бронхолегочного аппарата, пищеварительного тракта, органов брюшной полости и малого таза, анатомические и физиологические особенности детского возраста
  • причины возникновения патологических процессов, с которыми обычно встречается эндоскопист
  • диагностические и лечебные возможности различных эндоскопических методов
  • показания и противопоказания к диагностической, лечебной и оперативной эзофагогастродуоденоскопии, колоноскопии, лапароскопии, бронхоскопии
  • способы обработки, дезинфекции и стерилизации эндоскопов и инструментов
  • принципы, приемы и методы обезболивания в эндоскопии
  • клиническую симптоматику основных хирургических и терапевтических заболеваний
  • принципы обследования и подготовки больных к эндоскопическим методам исследования и ведения больных после исследований
  • оборудование эндоскопических кабинетов и операционных, технику безопасности при работе с аппаратурой
  • устройство и принцип действия эндоскопической аппаратуры и подсобных инструментов, применяемых при различных эндоскопических исследованиях.

2. Общие умения:

  • собрать анамнез и сопоставить полученные сведения с данными имеющейся медицинской документации на больного с тем, чтобы выбрать нужный вид эндоскопического исследования
  • самостоятельно провести простые способы обследования: пальцевые исследования прямой кишки при кровотечениях, пальпация живота, перкуссия и аускультация живота и легких
  • выявить аллергическую предрасположенность больного к анестетикам с тем, чтобы правильно определить вид анестезии, при которой будет выполняться эндоскопическое исследование
  • определить показания и противопоказания к выполнению того или иного эндоскопического исследования
  • научить больного правильно вести себя во время эндоскопического исследования
  • выбрать оптимальный вид и тип эндоскопа (жесткий, гибкий, с торцовой, торцово-боковой или просто боковой оптикой) в зависимости от характера планируемой эндоскопии
  • владеть методами местной инфильтрационной анестезии, местной анестезии глоточного кольца и трахеобронхиального дерева
  • необходимы знания способов биопсии и умения их выполнения
  • владение оформлением медицинской документации и оформлением протоколов исследования
  • умение составления отчета о проделанной работе и проведение анализа эндоскопической деятельности.

Специалист-эндоскопист должен знать профилактику, клинику и лечение, уметь диагностировать и оказывать необходимую помощь при следующих состояниях:

  • аллергические реакции
  • ларингоспазм
  • бронхоспазм
  • остановка сердца
  • внутриорганное или внутрибрюшное кровотечение, возникшее в процессе выполнения эндоскопического исследования
  • перфорация полого органа
  • острая сердечная и дыхательная недостаточность
  • остановка дыхания и сердечной деятельности.

Специалист-эндоскопист должен знать:

  • клинику, диагностику, профилактику и принципы лечения основных заболеваний легких (острого и хронического бронхита, бронхиальной астмы, острой и хронической пневмонии, рака легких, доброкачественных опухолей легких, диссеминированных заболеваний легких)
  • клинику, диагностику, профилактику и лечение основных заболеваний желудочно-кишечного тракта (эзофагита, гастрита, язвенных поражений желудка и 12-перстной кишки, рака и доброкачественных опухолей желудка, 12-перстной кишки и толстой кишки, заболеваний оперированного желудка, хронических колитов, гепатита и цирроза печени, панкреатита и холецистита, опухолей гепато-панкреатодуоденальной зоны, острого аппендицита)
  • владеть техникой эзофагогастродуоденоскопии, колоноскопии, бронхоскопии, лапароскопии, используя при этом все приемы для детального осмотра слизистой пищевода, желудка, 12-перстной кишки при эзофагогастродуоденоскопии, всех отделов толстой и терминального отдела подвздошной кишки — при колоноскопии
  • трахеобронхиального дерева, вплоть до бронхов 5 порядка — при бронхоскопии, серозных покровов, а также абдоминальных органов брюшной полости — при лапароскопии
  • визуально четко определять анатомические границы физиологических сужений и отделов исследуемых органов
  • правильно оценивать ответные реакции сфинктерных аппаратов исследуемых органов в ответ на введение эндоскопа и воздуха
  • в условиях искусственного освещения и некоторого увеличения правильно отличать макроскопические признаки нормального строения слизистых, серозных покровов и паренхиматозных органов от патологических проявлений в них
  • производить прицельную биопсию из патологических очагов слизистых оболочек серозных покровов и абдоминальных органов
  • ориентировать и фиксировать материал биопсии для гистологического исследования
  • правильно делать мазки-отпечатки для цитологического исследования
  • удалять и брать асцитическую жидкость, выпот из брюшной полости для цитологического исследования и посева
  • на основании выявленных микроскопических признаков изменений слизистых, серозных покровов или тканей паренхиматозных органов определить нозологическую форму заболевания
  • клинику, диагностику, профилактику и лечение основных заболеваний органов малого таза (доброкачественных и злокачественных опухолей матки и придатков, воспалительных заболеваний придатков, внематочной беременности).

4. Исследования и манипуляции:

  • эзофагогастродуоденофиброскопия
  • бронхофиброскопия и жесткая бронхоскопия
  • колонофиброскопия
  • холедохоскопия
  • лапароскопия
  • еюноскопия
  • прицельная биопсия из слизистых оболочек, серозных покровов и абдоминальных органов
  • извлечение инородных тел из трахеобронхиального дерева, верхних отделов желудочно-кишечного тракта и толстой кишки во время эндоскопического исследования
  • местный гемостаз во время эзофагогастродуоденоскопии
  • эндоскопическая полипэктомия
  • эндоскопическое удаление доброкачественных опухолей из пищевода и желудка
  • расширение и рассечение рубцовых и послеоперационных сужений пищевода
  • папиллосфинктеротомия и вирсунготомия и извлечение камней из протоков
  • установление зонда для питания
  • дренирование брюшной полости, желчного пузыря, забрюшинного пространства
  • удаление органов малого таза во время лапароскопии по показаниям
  • удаление органов брюшной полости во время лапароскопии по показаниям

Введение

В настоящий сборник включены квалификационные характеристики врачей-специалистов по 86 врачебным должностям. Каждая из характеристик содержит требования к общим и специальным знаниям и умениям специалиста, список обязательной литературы.Общими для всех врачей-специалистов являются требования к их личностным свойствам.

Врач-специалист должен быть подготовлен для самостоятельной профессиональной деятельности и выполнения основных функций: организационной, диагностической, консультативной, лечебной и профилактической. Он должен сочетать глубокую теоретическую подготовку с практическими умениями, ответственно относиться к порученному делу, быть требовательным к себе и подчиненным, постоянно повышать свою профессиональную компетентность и уровень общей культуры, занимаясь непрерывным самообразованием.

Врач-специалист обязан применять на практике принципы научной организации труда, активно использовать электронно-вычислительную и лечебно-диагностическую технику применительно к профилю своей деятельности, уметь ориентироваться в современной научно-технической информации, эффективно использовать ее для решения практических задач, проявлять инициативу, принципиальность и добросовестность в работе, пропагандировать здоровый образ жизни и сам следовать ее принципам.

группа ЦНИЛ при кафедре медицинской педагогики и оптимизации учебного процесса ЦОЛИУВ под руководством проф. Муравьева М.В., кафедры ЦОЛИУВ, Ленинградского, Алма-Атинского, Ташкентского ГИДУВов, факультет усовершенствования врачей Одесского медицинского института, институт ревматизма АМН СССР, Ленинградский педиатрический медицинский институт, Всесоюзный ордена Трудового Красного Знамени НИИ общей и судебной психиатрии им.В.Н.

Сербского, Всесоюзный НИИ медицинских проблем формирования здорового образа жизни МЗ СССР, Московский НИИ глазных болезней им.Гельмгольца МЗ РСФСР, Московский НИИ уха, горла и носа МЗ РСФСР совместно с Управлением кадров и структурными подразделениями Министерства здравоохранения СССР.Все квалификационные характеристики прошли рецензию во всех ГИДУВах и ФУВах страны, в 3 республиканских министерствах здравоохранения, 10 областных отделах здравоохранения, ряде научно-исследовательских институтов (Всесоюзный НИИ дезинфекции и стерилизации МЗ СССР, Московский городской ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени НИИ скорой помощи им.Н.В.

На главного бухгалтера

Готовый образец

Характеристика на главного бухгалтера ООО «Резонанс» Цветкову Ирину Павловну.

Цветкова Ирина Павловна, 1987 года рождения, окончила Северный государственный институт по специальности «Экономика и управление» в 2010 году.

С января 2012 года работает в ООО «Резонанс» в должности главного бухгалтера. В обязанности входит составление отчетности и бухгалтерской документации, контроль за всеми ресурсами предприятия, приемка мер по устранению недостач и нарушений финансового законодательства, работа по подготовке рабочего плана счетов, контроль устойчивости предприятия, взаимодействие с банками, налоговой инспекцией.

Характеристика для врача нарколога

Цветкова И.П за время работы проявила себя, как квалифицированный специалист и ответственный работник. С любыми поставленными задачами справляется оперативно, без нареканий. Систематически посещает семинары и тренинги по повышению квалификации, получает грамоты и благодарственные письма.

В коллективе сложились дружелюбные и открытые отношения. Всегда готова подсказать и научить нового сотрудника, никогда не отказывает в поддержке. Не раз доказывала свой профессиональный уровень, демонстрировала организаторские способности и убеждала в правильности своего решения. Никаких дисциплинарных и иных нарушений трудового распорядка не имела.

Начальник отдела кадров Лютикова А.А.

Пример

Характеристика на Романову Юлию Дмитриевну.

Романова Ю.Д., дата рождения 25.07.1988 год, имеет высшее экономическое образование по специальности «Финансы и кредит».

В должности бухгалтера-кассира работает с февраля 2014 года на предприятии ОАО «Фанерный завод». За период работы зарекомендовала себя исполнительным, добросовестным, честным и инициативным работником. Всегда аккуратна в работе, внимательна в расчетах, несет ответственность за проделанную работу. Соблюдает деловую этику, трудовой распорядок, с клиентами и сотрудниками общается грамотно и культурно. Не привлекалась к ответственности за нарушение должностной инструкции, не имеет нареканий и предупреждений.

В коллективе работает слажено и результативно. Готова помочь коллегам и обратившимся по любым вопросам. Проявляет инициативу, а также интерес в работе с производственными задачами, неоднократно предлагала свои методы решения поставленных вопросов.

Романова Ю.Д. работает над повышением своей квалификации, имеет большой творческий потенциал и возможности для дальнейшего развития карьерного роста.

Характеристика дана для предоставления по месту требования.

Генеральный директор Попов С.Л.

1.1. Квалификационная характеристика специалиста врача-терапевта участкового

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

— основные вопросы нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;- основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс; возможные типы их нарушений и принципы лечения;- систему кроветворения и гемостаза, физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, основы кровезаместительной терапии, показатели гомеостаза в норме и патологии;

— клиническую симптоматику и патогенез основных терапевтических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение, клиническую симптоматику пограничных состояний в терапевтической клинике;- основы фармакотерапии в клинике внутренних болезней, фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции;

— основы иммунобиологии и реактивности организма;- организацию службы интенсивной терапии и реанимации в терапевтической клинике, оборудование палат интенсивной терапии и реанимации;- основы немедикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

— основы рационального питания здоровых лиц, принципы диетотерапии терапевтических больных;- противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;- ВТЭ при внутренних болезнях;- диспансерное наблюдение за здоровыми и больными, проблемы профилактики;- формы и методы санитарно-просветительной работы;- принципы организации медицинской службы гражданской обороны.

2. Общие умения:- получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания;- оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную помощь;

— определить специальные, методы исследования (лабораторные, рентгенологические и функциональные);- определить показания для госпитализации и организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, план и тактику ведения больного;- оценить электрокардиограмму, фонокардиограмму, спирограмму, данные рентгенологического обследования и дать по ним заключение;

Характеристика для врача нарколога

— определить степень нарушения гомеостаза и выполнить все мероприятия по его нормализации;- назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия;- определить вопросы трудоспособности больного — временной или стойкой нетрудоспособности, перевод на другую работу;- провести необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания;

— ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда и его осложнения (аневризма сердца и др.);- гипертоническая болезнь и симптоматические артериальные гипертензии;- миокардиты;- перикардиты;- врожденные пороки сердца (открытый артериальный проток, дефекты перегородок сердца, коарктация аорты, синдром Эйзенменгера);

Болезни органов дыхания

— бронхит (острый, хронический);- пневмония (острая, затяжная, хроническая);- бронхоэктатическая болезнь, ателектаз легкого, абсцесс и гангрена легкого;- бронхиальная астма;- сухой и экссудативный плеврит;- спонтанный пневмоторакс, гидроторакс и пиопневмоторакс;- эмфизема легких;- дыхательная недостаточность;- легочное сердце (острое, подострое и хроническое);- туберкулез легкого и плевриты;- рак легкого;- профессиональные заболевания легких.

Болезни органов пищеварения

— заболевания пищевода (дискинезия, ахалазия кардии, эзофагит, пептическая язва, рак пищевода);- острый и хронический гастрит;- язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки;- постгастрорезекционные расстройства;- хронический энтерит и колит;- острый и хронический панкреатит;- дискинезия желчных путей, острый и хронический холецистит, холангит, рак печени и желчного пузыря;

— острые и хронические гепатиты, гепатозы, цирроз печени, печеночная недостаточность;- рак желудка;- рак кишечника.Болезни мочевыделительной системы- гломерулонефрит (острый и хронический);- пиелонефрит (острый и хронический);- почечная гипертония;- нефротический синдром;- амилоидоз;- почечнокаменная болезнь;- острая и хроническая почечная недостаточность;- рак почки;- цистит;- уретрит.

Болезни системы кроветворения

Характеристика для врача нарколога

— железодефицитная, постгеморрагическая, В и фолиодефицитная анемия;- острый лейкоз, хронический миелолейкоз, хронический лимфолейкоз;- миеломная болезнь;- лимфогранулематоз, агранулоцитоз;- геморрагические диатезы;- ДВС-синдром.

Болезни эндокринной системы

— сахарный диабет;- тиреоидит, диффузный токсический зоб, гипотиреоз;- болезни гипофизарно-надпочечниковой системы (болезнь Иценко-Кушинга, акромегалия, феохромоцитома);- ожирение.

Ревматические болезни

— ревматизм;- ревматические пороки сердца;- ревматоидный артрит;- анкилозирующий спондиллоартрит (б. Бехтерева);- болезнь Рейтера;- реактивные артриты;- остеохондроз позвоночника;- первично деформирующий остеоартроз;- псориатический артрит;- подагра;- диффузные заболевания соединительной ткани (системная красная волчанка, склеродермия, дерматомиозит, узелковый периартериит).

Предлагаем ознакомиться  Образец характеристики с места работы: примеры и подробное описание

Инфекционные заболевания

— грипп и ОРЗ;- пищевые токсикоинфекции, сальмонеллез, ботулизм, брюшной тиф и паратифы, бруцеллез, дизентерия, протозойные колиты;- ишерихиоз, инфекционный мононуклеоз, иерсиниоз, лептоспироз, туляремия, орнитоз, желтая лихорадка, токсоплазмоз, лейшманиоз, сап, ящур, холера, малярия, стафилококковая инфекция, сыпной тиф, сибирская язва, чума, бешенство, менингококковая инфекция, натуральная оспа, столбняк, полиомиелит, дифтерия, коклюш, корь, скарлатина, ветряная оспа, инфекционный паротит, СПИД.

Профессиональные заболевания

Характеристика для врача нарколога

— химической этиологии (токсический ринофарингит, бронхит, бронхиолит и пневмония, бронхиальная астма, интоксикация химическими веществами, токсическое поражение кроветворного аппарата, гепатобилиарной системы, почек и мочевыводящих путей, нервной системы);- кожи (аллергические заболевания, дерматозы, микозы, эризипелоид, кандидозы);

— органов дыхания пылевой этиологии (бронхиты, пневмокониозы, эмфизема легких);- вызванные действием физических факторов (вибрационная болезнь, лучевая болезнь, воздействие шума, повышенного и пониженного давления, радиации, лазерного излучения и др.);- вызванные перенапряжением отдельных органов и систем;

— аллергические инфекционные и онкологические, вызванные воздействием производственных факторов.Неотложные состояния в клинике внутренних болезней- острая дыхательная недостаточность, гипоксическая кома, тромбоэмболия легочной артерии;- астматический статус при бронхиальной астме;- пневмоторакс;- острая сердечно-сосудистая недостаточность, обморок, сердечная астма, отек легких, шок;

— нарушение ритма сердца, аритмический шок;- болевой и геморрагический шок;- токсикоинфекционный шок;- гипертонический криз и острое нарушение мозгового кровообращения;- анафилактический шок и острые аллергические состояния;- печеночная недостаточность;- острая почечная недостаточность, острая токсическая почка, почечная колика;

Острые хирургические заболевания

— клинику, диагностику и лечение острого аппендицита, ущемленной грыжи; перфоративной язвы и двенадцатиперстной кишки, кишечной непроходимости, острого холецистита и панкреатита, острого гастродуоденального кровотечения, перитонита, тромбоза мезентериальных сосудов, острой задержки мочи, внематочной беременности.

Акушерство и гинекология

— заболевания сердца и других органов при беременности;- лечение внутренних болезней у беременных.

4. Функциональные и специальные методы диагностики и терапии

Врач-терапевт должен уметь оценить:- морфологические и биохимические показатели крови, мочи, мокроты;- формы нарушения водно-солевого обмена;- показатели коагулограммы;- данные рентгеноскопии и рентгенографии органов грудной клетки и брюшной полости;- данные электрокардиографии, векторкардиографии, фонокардиографии;

— показатели исследования центральной гемодинамики;- показатели функций внешнего дыхания;- данные функционального исследования желудочно-кишечного тракта (желудочный сок, панкреатодуоденальная зона, кишечная функция);- данные клиренса мочи и функциональные пробы почек;- данные функционального исследования легких (спирометрия, спирография, остаточные объемы, газовый состав).

— искусственное дыхание;- массаж сердца;- трахеотомия;- остановка наружного и внутреннего кровотечения;- наложение повязки на рану;- подкожные, внутримышечные и внутривенные вливания;- определение группы и видовой принадлежности крови, внутривенное переливание крови;- катетеризация мочевого пузыря;- пункция брюшной и плевральной полостей;

На юриста или юрисконсульта

Пример — образец

Характеристика

Дана Петрову Александру Сергеевичу, 1980 года рождения, имеет высшее юридическое образование. В 2010 году был принят на работу в организацию «Помощь гражданам» на должность юриста.

За время работы показал себя с хорошей стороны. Грамотный, вежливый, тактичный и ответственный сотрудник, который может решить любой юридической вопрос быстро и точно. Прекрасно владеет полученными знаниями, в законодательстве РФ, разбирается в статьях. Работает в режиме многозадачности, не паникует в стрессовых ситуациях, отстаивает права своих клиентов, выигрывает дела любой сложности.

За свою отзывчивость, понимание и грамотность в юридических вопросах в коллективе имеет уважение. Добропорядочный сотрудник, которому не все равно на проблемы окружающих. За всю профессиональную деятельность выговоров, взысканий не имеет.

Директор Слугинов Д.Ю.

Учителя (преподавателя)

Примерный образец

Характеристика на учителя начальных классов ДОУ СОШ №6 г. Уфа Шилову Юлию Сергеевну.

Шилова Ю.С, дата рождения 06.10.1980, имеет высшее педагогическое образование по специальности «Педагогика начального образования», имеет педагогический стаж 13 лет, в данном учреждении 8 лет.

Учитель Шилова Ю.С. – квалифицированный специалист, который хорошо знает свои обязанности, соблюдает все правила внутреннего и трудового распорядка, владеет необходимыми знаниями для преподавания в начальных классах. Получила высшую квалификационную категорию.

За всю свою рабочую деятельность ни разу не имела выговоров. Всегда четко и грамотно выдает подготовленный материал, уважительно и справедливо относится ко всем ученикам, активно участвует в общественной жизни класса. Имеет хорошо налаженную связь со всеми родителями учеников, своевременно выполняет обязанности, креативно подходит к решению любых проблем, конфликтных ситуаций всегда избегает.

В коллективе имеет хорошее отношение к себе, отзывчивая, добрая, порядочная, ответственная, всегда поможет в трудный момент. Систематически посещает различные семинары и тренинги для саморазвития и повышения уровня своих знаний.

Директор школы Дроздова Ю.Ю.

Приложение 1 к приказу. Сборник квалификационных характеристик врачей-специалистов различных профилей

Обратите внимание Отзыв предполагает более деловой стиль изложения, нежели характеристика. Поэтому необходимо в полной мере раскрыть деловой потенциал и деятельность работника и уже в конце писать о его личных качествах. Соотношение должно быть где-то 4 к 1.

  • характеристика контингента, проходящего лечение в отделении;
  • возможности проведения диагностических мероприятий;
  • проведенная лечебная работа с указанными результатами по профильным заболеваниям;
  • летальные случаи за последние 3 года и их анализ;
  • внедрение инноваций.

Баллы на повышение Каждый специалист получает баллы, которые участвуют в принятии решения о квалификации.

В случае несовпадения данных с требованиями к последним, поступает отказ в приеме документации (не позднее 2 недель с момента поступления). Секретарь комитета согласовывает с председателем экспертной группы необходимой специализации срок проведения экзамена. Члены экспертной группы рассматривают аттестационные работы врачей на категорию, оформив на каждую из них рецензию, отображающую следующие данные:

  • уровень практических навыков специалиста;
  • участие в социальных проектах, связанных с медицинской сферой;
  • наличие опубликованных материалов;
  • самообразование аттестуемого;
  • соответствие знаний и навыков заявленной категории врачей.

Экспертиза должна происходить в двухнедельный срок с момента поступления отчета. Результат рецензии является показателем возможного итога аттестации.

Пишите характеристику в произвольной форме от третьего лица, выделив в ней несколько смысловых пунктов. В первом блоке укажите Ф.И.О. врача, дату его рождения и занимаемую должность, а также полученное образование и раннее занимаемые должности, то есть предоставьте полные сведения о трудовой деятельности сотрудника. Во втором абзаце укажите личностные черты медика, в третьем — заключение и цель характеристики.

Помните, что правильно подобранная лексика помогает произвести необходимый эффект. Поэтому не используйте при составлении подобных документов следующие слова: «плохо», «провал», «паника», «ошибка», «ужасно», «ненависть» и «проблема».

Характеристика для врача нарколога

Работает врачом педиатром в Детской консультации. Имеет высшее медицинское образование. Имеет ученую степень Доктора медицинских наук. К работе относится старательно, выполняет ее на высоком профессиональном уровне. Всегда внимательна к маленьким пациентам, их родителям.

Умеет выслушать, дать полезный совет. В своей работе использует новейшие медицинские технологии. Ее труд отмечен многими Почетными грамотами, правительственными наградами. К общественным поручениям относится добросовестно. Неоднократно избиралась депутатом городского совета.

В настоящее время исполняет обязанности депутата областного совета. Замужем.

Приложение N 1

I. Общие положения

ПРИКАЗ

1. Артамонов В.Г., Шаталов Н.Н. Профессиональные болезни. Уч. для высш. мед. школы. М., 1982.

2. Бунин К.В. Инфекционные болезни. Уч. для высш. мед. школы. Изд. 6. М., 1984.

3. Василенко В.Х., Гребцов А.Л. Болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. М.: Медицина, 1981.

4. Виноградов А.В. Дифференциальный диагноз внутренних болезней. Изд. 2, 1987.

5. Воробьев А.И. Справочник практ. врача. Ред. М., 1981.

6. Голиков А.П., Закин А.М. Неотложная терапия. Справочник для врачей. М., 1986.

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической помощи в стране, работу лечебно-профилактических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

— организацию работы поликлиники, преемственность в ее работе с другими учреждениями;- организацию дневного стационара;- основные вопросы нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;- основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочного баланса;

возможные типы их нарушений и принципы лечения;- систему кроветворения и гемостаза, физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, показатели гомеостаза в норме и при патологии;- основы иммунологии и реактивности организма;- клиническую симптоматику и патогенез основных терапевтических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение, клиническую симптоматику пограничных состояний в терапевтической клинике;

— основы фармакотерапии в клинике внутренних болезней, фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции;- основы немедикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

— основы рационального питания здоровых лиц, принципы диетотерапии терапевтических больных;- противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;- ВТЭ при внутренних болезнях;- диспансерное наблюдение за здоровыми и больными, проблемы профилактики;- формы и методы санитарно-просветительной работы;- демографическую и социальную характеристику участка;- принципы организации медицинской службы гражданской обороны.

— получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания;- оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную помощь;

— определить необходимость специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических и функциональных);- определить показания для госпитализации и организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, план и тактику ведения больного; назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия;

— организовать консультацию больного специалистами;- определить нетрудоспособность больного: временную или стойкую, направить на экспертизу временной нетрудоспособности;- осуществлять меры по реабилитации больного;- осуществить раннее выявление и диагностику инфекционных болезней, провести необходимые противоэпидемические мероприятия, направить извещение в соответствующую СЭС;

— организовать и провести профилактические прививки и дегельминтизацию населения участка;- организовать и провести комплекс мероприятий по диспансеризации взрослого населения участка;- проводить профилактические осмотры;- проводить санитарно-просветительную работу среди населения участка, осуществлять мероприятия по борьбе с вредными привычками, осуществлять подготовку общественного актива участка;- оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению, составить отчет о своей работе.

3. Специальные знания и умения

Сердечно-сосудистой системы

Характеристика для врача нарколога

— ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда и его осложнения (аневризма сердца и др.);- гипертоническая болезнь и симптоматические артериальные гипертензии;- миокардиты;- перикардиты;- врожденные пороки сердца (открытый артериальный проток, дефекты перегородок сердца, коарктация аорты, синдром Эйзенменгера);

Органов дыхания

— бронхит (острый, хронический);- пневмония (острая, затяжная, хроническая);- бронхоэктатическая болезнь, ателектаз легкого, абсцесс и гангрена легкого;- бронхиальная астма;- сухой и экссудативный плеврит;- спонтанный пневмоторакс, гидроторакс и пиопневмоторакс;- эмфизема легких;- дыхательная недостаточность;- легочное сердце (острое, подострое и хроническое);- туберкулез легкого и плевриты;- рак легкого;- профессиональные заболевания легких.

Органов пищеварения

— заболевания пищевода (дискинезия, ахалазия кардии, эзофагит, пептическая язва, рак пищевода);- острый и хронический гастрит;- язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки;- постгастрорезекционные расстройства;- хронический энтерит и колит;- острый хронический панкреатит;- дискинезия желчных путей, острый и хронический холецистит, холангит, рак печени и желчного пузыря;- острые и хронические гепатиты, гепатозы, цирроз печени, печеночная недостаточность;- рак желудка;- рак кишечника.

Мочевыделительной системы

— гломерулонефрит (острый и хронический);- пиелонефрит (острый и хронический);- почечная гипертония;- нефротический синдром;- амилоидоз;- почечнокаменная болезнь;- острая и хроническая почечная недостаточность;- рак почки;- цистит;- уретрит.

Пример

2. Квалификационная характеристика специалиста врача-кардиолога

— основы законодательства о здравоохранении и основные директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- основы этики и деонтологии в медицине и кардиологии;- общие вопросы организации терапевтической и кардиологической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

Характеристика для врача нарколога

— клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний сердечно-сосудистой системы у взрослых;- общие методы исследования в кардиологии, функциональные методы исследования и, в первую очередь, электрокардиографию в норме и при патологии;- специальные методы исследования в терапии и кардиологии (рентгенологические, ультразвуковые, биохимические, ангиографические и др.);

— основы фармакотерапии в кардиологической клинике, включая применение антибиотиков и гормонов, механизм действия основых групп лекарственных веществ, осложнения, вызванные применением лекарств;- основы иммунобиологии и реактивности организма;- клиническую симптоматику пограничных состояний в кардиологической клинике;

— организацию службы интенсивной терапии и реанимации в кардиологической клинике, оборудование палат интенсивной терации и реанимации;- применение физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;- основы рационального питания здорового организма, принципы диетотерапии у кардиологических больных;

— принципы и варианты профилактики, ее организацию и методы профилактики основных заболеваний в кардиологии;- показания и противопоказания к операциям на сердце и магистральных сосудах;- вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, организацию ВТЭ;- методы раннего выявления кардиологических заболеваний при массовом профилактическом обследовании населения;

— получить исчерпывающую информацию о заболевании больного; применить объективные методы обследования, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии; оценить тяжесть состояния больного; принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния;

определить объем и последовательность реанимационных мероприятий; оказать необходимую срочную помощь;- определить необходимость специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных и др.);- определить показания для госпитализации и организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;

— оценить данные электрокардиограммы, эхокардиограммы, фонокардиограммы, зондирование сердца, данные рентгенологического обследования и дать по ним заключение;- определить степень нарушения гемостаза, показания к тромболитической терапии и выполнить все мероприятия по их нормализации;- назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия;

— определить объем реабилитационных мероприятий и профилактики для больных сердечно-сосудистой патологией;- определить объем лечения и реабилитации больных после операции на клапанах и сосудах сердца и имплантации кардиостимуляторов;- определить должный объем консультативной помощи и провести коррекцию лечения;- оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению.

3. Специальные знания, умения

гипертоническая болезнь; симптоматические гипертонии;- ишемическая болезнь сердца: инфаркт миокарда; стенокардия;нестабильная стенокардия; другие формы;- пороки сердца:пороки митрального клапана (и пролапс митрального клапана); пороки аортального клапана; многоклапанные пороки сердца; основные варианты врожденных пороков сердца;

— заболевания эндокарда, перикарда: острые и хронические перикардиты; инфекционные и ревматические варианты эндокардитов;- нарушение ритма и проводимости сердца:аритмии, связанные с нарушением функции автоматизма и возбудимости; аритмии, связанные с нарушениями проводимости сердца;комбинированные аритмии;

— атеросклероз:факторы риска и патогенеза атеросклероза; формы и клинические проявления атеросклероза; профилактика и лечение атеросклероза;- недостаточность кровообращения: формы и варианты; принципы лечения и профилактика;- поражение сердца при эндокринных заболеваниях: сахарный диабет; тиреотоксикоз; ожирение;

— поражение сердечно-сосудистой системы при: алкоголизме; наркомании; токсикомании; лучевой болезни;- поражение сердечно-сосудистой системы при некоторых видах профессионального спорта;- диагностика, течение и лечение заболеваний сердца при беременности;- легочное сердце: острое, хроническое- травмы и опухоли сердца;

— поражение сердца при системных заболеваниях:коллагенозах;амилоидозе;- особенности сердечно-сосудистой патологии у лиц старческого возраста;- неотложные состояния в кардиологии:диагностика и терапия неотложных состояний (шок, коллапс, отек легких, тромбоэмболия легочной артерии, разрыв межжелудочковой перегородки, синкопальные состояния, гипертонический криз, тахикардии, бридикардии, МЭС); реанимация в кардиологии.

— данные лабораторных и биохимических методов исследования;- данные рентгеноскопии и рентгенографии, томографии;- данные эхокардиографии, реографии, ФКГ;- данные радиоизотопных методов исследования;- данные ангиографии, коронарографии, вентрикулографии;- данные ЭКГ, велоэргометрии, пищеводной стимуляции сердца;- данные гемодинамики, катетеризации полостей сердца.

— реанимационные манипуляции;- пункцию и катетеризацию центральных вен, правых отделов сердца;- электроимпульсную терапию при аритмиях;- временную зндокардиальную стимуляцию;- велоэргометрию;- вагусные и лекарственные пробы;- острый лекарственный тест;- снять и расшифровать электрокардиограмму;- определить группы крови, произвести переливание крови;

5. Список обязательной литературы

harakteristika-na-vracha

1. Банкл Г. Врожденные пороки сердца и крупных сосудов. М.: Медицина, 1980.

2. Воробьев А.В. и др. Кардиалгии. М.: Медицина, 1983.

3. Гасилин В.С., Сидоренко Б.А. Стенокардия. М.: Медицина, 1987.

4. Дегеринг Ф.Х. Практическая кардиологрия (пер. с нем.). М.: Медицина, 1981.

5. Исаков И.И. и др. Клиническая электрокардиография. Л.: Медицина, 1984.

6. Кушаковский М.С. Гипертоническая болезнь и вторичные артериальные гипертензии. М.: Медицина, 1982.

7. Лебедев А.А. Диуретики и кровообращение. М.: Медицина, 1984.

8. Метелица В. И. Справочник кардиолога по клинической фармакологии. М.: Медицина, 1987.

9. Мухарлямов Н.И., Мареев В.Ю. Лечение хронической сердечной недостаточности. М.: Медицина, 1985.

10. Превентивная кардиология (под ред. Г.И.Косицкого). М.: Медицина, 1987.

11. Руководство по кардиологии (под ред. Е.И.Чазова). М.: Медицина, 1982, т.1-4.

12. Сафар П. и др. Сердечно-легочная и церебральная реанимация. М.: Медицина, 1984.

13. Современные достижения в реабилитации больных инфарктом миокарда (под ред. И.К.Шхвацабая, Г.Андерес). М.: Медицина, 1982.

14. Экстренная помощь в медицинской практике (пер. с англ.) под ред. К.Ожилова. М.: Медицина, 1984.

15. Янушкевичус З.И. и др. Нарушение ритма и проводимости сердца. М.: Медицина, 1984.

16. Ежегодник по кардиологии (под ред. В.П.Харвея и др.) 1980 — 1981 гг.

17. Советская кардиология (под ред. Е.И.Чазова) вып. 1-6. 1980 — 1984 гг.

3. Квалификационная характеристика специалиста врача-гастроэнтеролога

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической и гастроэнтерологической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи;

— строение органов и систем желудочно-кишечного тракта;- основные вопросы нормальной и патологической физиологии органов и систем человека, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;- причины возникновения патологических процессов в организме, механизмы их развития и клинические проявления;

— основы водно-электролитного и минерального обмена, кислотно-щелочной баланс, возможные типы их нарушений и принципы лечения;- показатели гомеостаза в норме и при патологии;- клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний пищеварительного тракта, их профилактику, диагностику и лечение;- общие и функциональные методы исследования в гастроэнтерологии;

— специальные методы исследований в гастроэнтерологии (рентгенологические, радиологические, ультразвуковые, эндоскопические и др.);- основы фармакотерапии в гастроэнтерологической клинике, включая применение антибиотиков и гормонов; механизм действия основных групп лекарственных веществ, осложнения, вызванные применением лекарств;

— генетические, иммунологические основы патологии в гастроэнтерологической клинике, основы учения о реактивности;- клиническую симптоматику пограничных состояний в гастроэнтерологической клинике;- организацию службы интенсивной терапии и реанимации в гастроэнтерологической клинике, оборудование палат интенсивной терапии и реанимации;

— применение физиотерапии, лечебной физкультуры, психотерапии, иглорефлексотерапии, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;- основы рационального питания здорового человека, принципы диетотерапии у больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта;- вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, организация ВТЭ;

— получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования, выявить общие и специфические признаки заболевания особенно в случаях, требующих неотложной помощи; оценить тяжесть состояния больного и применить необходимые меры для выведения больного из этого состояния; определить объем и последовательность реанимационных мероприятий;

оказать необходимую неотложную помощь;- определить специальные методы исследования (лабораторные, рентгенологические, эндоскопические, радиоизотопные, функциональные и др.), необходимые для уточнения диагноза; определить показания для госпитализации, организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного, его лечение;

— оценить данные функционального исследования пищевода, желудка, печени, желчного пузыря, поджелудочной железы, толстой и тонкой кишки;- оценить данные эндоскопического исследования (эзофагогастроскопия, дуоденоскопия, колоноскопия) и дать по ним заключение;- назначить лечебное питание с учетом общих факторов и характера заболевания;

— назначить реабилитационные мероприятия;- определить вопросы трудоспособности больного — временной или стойкой нетрудоспособности, перевод на другую работу;- оформить необходимую медицинскую документацию;- проводить диспансеризацию и оценить ее эффективность;- проводить санитарно-просветительную работу среди населения;- составить отчет о своей работе и провести анализ ее.

Болезни пищевода

— дискинезии пищевода;- грыжи пищеводного отверстия диафрагмы;- эзофагиты, желудочно-пищевой рефлюкс;- дивертикулы пищевода;- ахалазия кардии;- стенозы пищевода;- специфические поражения пищевода.

Болезни желудка и двенадцатиперстной кишки

— функциональные расстройства желудка;- острый и хронический гастрит; хронический дуоденит;- язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки;- постгастрорезекционные расстройства. Болезни печени

— хронический гепатит;

— циррозы печени;- алкогольные поражения печени;- болезни накопления и энзимопатии; — хронические заболевания сосудов печени;- поражение печени при болезнях внутренних органов.

Болезни желчного пузыря и желчевыводящих путей

— дискинезии желчного пузыря и желчевыводящих путей;- острый и хронический холецистит;- желчнокаменная болезнь;- острый и хронический холангит;- постхолецистэктомический синдром

Болезни поджелудочной железы

— пороки развития;- острый и хронический панкреатит;- камни поджелудочной железы.

Болезни кишечника

— функциональные заболевания тонкой кишки;- наследственные энтеропатии;- острый и хронический энтерит;- тропическая и нетропическая формы спру;- острый и хронический энтероколит;- функциональные заболевания толстой кишки;- аномалии развития толстой кишки;- острый и хронический колит;- неспецифический язвенный колит;- дисбактериоз кишечника;- дивертикулез кишечника;- воспалительные и невоспалительные заболевания прямой кишки и заднего прохода.

Предлагаем ознакомиться  Жалоба на врача в прокуратуру — в каких случаях можно написать заявление на врача и как правильно составить

Доброкачественные и злокачественные опухоли органов пищеварения

— рак пищевода;- доброкачественные и злокачественные опухоли желудка;- рак поджелудочной железы;- новообразования островков Лангенгарса;- доброкачественные и злокачественные опухоли печени;- опухоли фатерова соска, желчного пузыря и желчных ходов;- доброкачественные и злокачественные опухоли кишечника;- карциноидный синдром;- синдром Золлингера-Эллисона.

Неотложные состояния в гастроэнтерологии

— инородные тела пищевода, перфорация пищевода;- флегмона желудка, острое расширение желудка, перфорация язвы желудка, стеноз привратника;- острый перфоративный холецистит;- печеночная кома; инфаркт печени и селезенки, абсцессы печени;- острая кишечная непроходимость, флегмона кишки;- острые гастроинтестинальные кровотечения;- «острый» живот.

Смежная патология

— пищевые токсикоинфекции (ботулизм и др.), сальмонеллез, эшерихиоз, иерсиниоз, дизентерия, амебиоз, лямблиоз, холера;- инфекционные гепатиты;- гельминтозы (нематодозы, трематодозы, описторхоз);- пищевая аллергия.

— методика пальпации живота (поверхностная, глубокая скользящая пальпация по методу Образцова-Стражеско);- определение размеров печени по Курлову;- пальпация поджелудочной железы по Гротту;- пальцевое исследование прямой кишки;- ректороманоскопия;- зондовое исследование желудочной секреции с различными стимуляторами;

— беззондовое исследование желудочной секреции;- дуоденальное зондирование;- промывание желудка;- гемотрансфузия, венепункции, капельные инфузии лекарственных веществ;- искусственное дыхание;- массаж сердца;- остановка кровотечения;- иммобилизация конечности при транспортировке;- наложение повязки на рану;- промывание желудка;- трахеотомия.

1. Белоусов А.С. Дифференциальная диагностика болезней органов пищеварения. М.: Медицина, 1984.

2. Беюл Е.А., Екисенина Н.И. Хронические энтериты и колиты. М.: Медицина, 1975.

3. Блюгер А.Ф., Новицкий И.Н. Практическая гепатология. Рига: Звайгзне, 1984.

4. Василенко В.Х., Гребенев А.Л. Болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. М.: Медицина, 1981.

5. Галкин В.А. Хронический некалькулезный холецистит. М.: Медицина, 1986.

6. Комаров Ф.И., Лисовский В.А., Борисов В.Г. Острый живот и желудочно-кишечные кровотечения в практике терапевта и хирурга. Л.: Медицина, 1971.

1. Комплексная терапия при болезнях органов пищеварения. Под ред. Ларченко Н.Т., Златкиной А.Р. М.: Медицина, 1977.

8. Кузин М.И., Данилов М.Д., Благовидов Д.Ф. Хронический панкреатит. М.: Медицина, 1985.

На воспитателя детского сада

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации медицинской помощи инфекционным больным;- организацию профилактической и лечебной помощи детям с инфекционными заболеваниями в поликлинике, скорой и неотложной помощи в инфекционной больнице;

— эпидемиологию детских инфекций;- структуру инфекционной заболеваемости детей; общие вопросы инфекции и иммунитета и его особенности в детском возрасте;- этиологию и патогенез инфекционных болезней у детей;- клинику, критерии диагностики, возрастные особенности течения, дифференциальную диагностику инфекционных болезней;

— современные методы лабораторно-инструментальных исследований;- методы интенсивной терапии ведущих синдромов и неотложных состояний при инфекционных болезнях у детей, основы реанимационных мероприятий;- принципы этиотропной, патогенетической терапии и диетотерапии;- реабилитацию и диспансеризацию инфекционных больных;- иммунопрофилактику детских инфекций;- противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;- основы диагностики и лечения смежной патологии у детей.

— собрать анамнез заболевания, выявить характерные жалобы и симптомы, патологические состояния органов и систем, функциональные отклонения; оценить тяжесть состояния, установить объем и последовательность экстренной помощи больному;- назначить лабораторные, инструментальные и другие исследования, произвести забор материала, интерпретировать полученные данные, в том числе рентгенограммы и электрокардиограммы;

— провести дифференциальную диагностику основных инфекционных заболеваний и смежной патологии, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;- применить средства реабилитации в периоде реконвалесценции, дать рекомендации по дальнейшему ведению больного в условиях поликлиники;

— провести противоэпидемическую работу, определить сроки изоляции больного, тактику в отношении контактных, реконвалесцентов, провести борьбу с внутриблочной инфекцией;- составить индивидуальный график профилактических прививок, выявить поствакцинальные реакции;- оформить медицинскую документацию;- проводить санпросветработу среди детей и их родителей;- провести анализ эффективности лечебной и профилактической работы.

Специалист педиатр-инфекционист должен уметь установить диагноз и провести все необходимые противоэпидемические и лечебные мероприятия при следующих заболеваниях:- капельные инфекции (дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция, коклюш, паракоклюш, корь, краснуха, ветряная оспа, эпидемический паротит, инфекционный мононуклеоз);

— острые респираторные заболевания (грипп, парагрипп, респираторно-синцитиальная инфекция, аденовирусная, ОРЗ неустановленной этиологии, респираторная микоплазменная инфекция, острый бронхит, бронхиолит, очаговые и сегментарные пневмонии);- острые кишечные инфекции (сальмонеллез, дизентерия, кишечная колиинфекция, вирусный гастроэнтерит, кишечная инфекция неустановленной этиологии.

Тифо-паратифозная инфекция. Ботулизм;- другие инфекционные заболевания. Сепсис. Иерсиниоз. Псевдотуберкулез. Вирусные гепатиты. Энтеровирусные заболевания. Герпетическая инфекция. Цитомегаловирусная инфекция. Рожа. Туберкулез;- острые нейроинфекции. Гнойные и серозные менингиты. Туберкулезный менингит.

Энцефалиты и менингоэнцефалиты. Арахноидит. Полиомиелит и полиомиелитоподобные заболевания. Бешенство. Столбняк;- ларантинные и зоонозные инфекции. Холера. Чума. Бруцеллез. Туляремия. Лептоспироз. Токсоплазмоз. Хламидиозы. Сибирская язва. СПИД;- протозоозы. Малярия. Малярийная кома. Амебиаз. Лейшманиозы. Лямблиоз. Гельминтозы. Пневмоцистоз;

— смежная патология. Рахит. Дистрофии. Анемии. Кардиопатии при острых инфекционных заболеваниях. Приобретенные нейропатии. Неспецифический язвенный колит. Дисбактериоз кишечника. Синдром нарушенного кишечного всасывания. Ангины. Острый аппендицит, перитонит, непроходимость кишечника;- болезни кожи. Токсикодермия.

Герпетиформная экзема Капоши. Пиодермия. Дерматомикозы. Венерические болезни;- основные синдромы, требующие интенсивной терапии. Инфекционно-токсический шок. Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания (ДВС-синдром). Гиповолемический шок. Синдром крупа при острых респираторных инфекциях.

Судорожный синдром. Гипертермический синдром. Анафилактический шок;- отек мозга. Токсикоз с эксикозом. Острая дыхательная недостаточность. Острая сосудистая недостаточность. Острая сердечная недостаточность. Острая почечная недостаточность. Печеночная кома. Парез кишечника. Отравления. Утопления, охлаждения, тепловой удар, поражение молнией. Клиническая смерть.

— внутривенные и внутримышечные введения лекарственных препаратов;- забор крови для серологических, биохимических, бактериологических исследований;- определение группы крови, переливание крови;- спинномозговая пункция;- ректороманоскопия;- плевральная пункция;- промывание желудка;- катетеризация мочевого пузыря;- постановка кожных аллергических проб;- забор крови на толстую каплю;- искусственное дыхание;- непрямой массаж сердца.

1. Баркаган З.С. Геморрагические заболевания и синдромы. М.: Медицина, 1980.

2. Блохина И.Н., Дорофейчук В.Г. Дисбактериозы. Л.: Медицина, 1979.

3. Блюгер А.Ф., Новицкий Т.Н. Практическая гепатология. Рига, Звайзгне, 1984.

4. Бунин К.В., Соринсон С.Н. Неотложная терапия при инфекционных болезнях. М.: Медицина, 1983.

5. Нисевич Н.И., Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни у детей. М.: Медицина, 1985.

6. Острые нейроинфекции у детей. Руководство для врачей (под редакцией проф. А. Н. Зинченко). Л.: Медицина, 1986.

7. Папаян А.В., Цибулькин Э.К. Острые токсикозы в раннем детском возрасте. Л.: Медицина, 1984.

8. Покровский В.И., Блюгер А.Ф., Солодовников Ю.И., Новицкий И.Н. Дизентерия (шигеллезы). Рига, Занатне. 1979.

9. Руководство по инфекционным болезням (под ред. В.И. Покровского и К.М. Лобана). М.: Медицина, 1986.

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации в стране хирургической помощи детям, организацию работы скорой и неотложной помощи детскому населению;- топографическую анатомию основных областей тела (головы, шеи, грудной клетки, передней брюшной стенки и брюшной полости, забрюшинного пространства, таза, верхнего плечевого пояса и нижних конечностей), возрастную анатомию;

— основные вопросы нормальной и патологической физиологии в основных возрастных группах детей, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;- причины возникновения патологических процессов в организме ребенка, механизмы их развития и клинические проявления;- основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс, возможные типы нарушений и принципы лечения в различных возрастных группах у детей;

— патофизиологию травмы и кровопотери, профилактику и терапию шока и кровопотери, патофизиологию раневого процесса и гнойного процесса;- физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, показания и противопоказания к переливанию крови и ее компонентов;- общие и функциональные методы обследования ребенка с хирургической патологией;

— вопросы асептики и антисептики в детской хирургии;- принципы, приемы и методы обезболивания в детской хирургии, вопросы интенсивной терапии и реанимации у детей;- показания и противопоказания к применению рентгенологических и радиологических методов у детей;- генетические факторы в развитии патологии у детей, вопросы иммунобиологии;

— клиническую симптоматику основных хирургических заболеваний у детей в различных возрастных группах, их профилактику, диагностику и лечение;- клиническую симптоматику пограничных состояний в детской хирургической клинике;- принципы подготовки к операции в различных возрастных группах и ведение послеоперационного периода;

— применение у детей физиотерапии и лечебной физкультуры, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;- основы рационального питания здорового ребенка, принципы диетотерапии хирургических больных;- оборудование послеоперационных палат и палат интенсивной терапии; технику безопасности при работе с аппаратурой;

— получить информацию о заболевании; выявить общие и специфические признаки хирургического заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии;- оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий;

оказать необходимую срочную помощь;- определить необходимость проведения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиоизотопных, функциональных и др.), уметь интерпретировать их результаты;- определить показания к госпитализации, организовать ее;- провести дифференциальную диагностику основных хирургических заболеваний в различных возрастных группах, обосновать клинический диагноз;

— обосновать схему, план и тактику ведения больных, показания и противопоказания к операции;- разработать план подготовки больного к экстренной или плановой операции, определить степень нарушения гомеостаза, осуществить подготовку всех функциональных систем организма больного к операции;- обосновать наиболее целесообразную технику операции при данной хирургической патологии и выполнить ее в необходимом объеме;

— обосновать и выполнить методику обезболивания;- разработать схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений; провести реабилитацию;- оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению;- провести диспансеризацию и оценить ее эффективность;- проводить санитарно-просветительную работу среди населения.

4. Квалификационная характеристика специалиста врача-нефролога

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической и нефрологической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

— основы топографической анатомии органов брюшной полости и забрюшинного пространства, эмбриологию мочеполовой системы; анатомические особенности мочеполовой системы в возрастном аспекте;- основные вопросы нормальной физиологии выделительной системы; патологическую физиологию почек;- основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс;

возможные типы их нарушений и принципы лечения в детском возрасте и у взрослых;- показатели гомеостаза в норме и при патологии; клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний почек у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение;- общие и функциональные методы исследования в нефрологии;

— специальные методы исследования в нефрологии (рентгенологические, радиологические, ультразвуковые и др.);- основы фармакотерапии в нефрологической клинике, включая применение антибиотиков и гормонов, механизм действия основных групп лекарственных веществ; возможные осложнения, вызванные применением лекарств;

особенности действия лекарств в различные возрастные периоды;- основы иммунологии и реактивности организма;- клиническую симптоматику пограничных состояний в нефрологии;- организацию службы интенсивной терапии и реанимации в нефрологии, включая применение «искусственной почки»;- оборудование палат интенсивной терапии;

— применение физиотерапии, климатотерапии и лечебной физкультуры в нефрологической клинике, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению нефрологических больных;- принципы диетотерапии при заболеваниях почек;- показания и противопоказания к применению «искусственной почки»; физико-химические и патофизические основы методов внепочечного очищения крови;

— вопросы временной и стойкой нетрудоспособности при заболеваниях почек, организацию врачебно-трудовой экспертизы;- диспансерное наблюдение за нефрологическими больными, проблемы профилактики заболеваний почек;- формы и методы санитарного просвещения;- общие вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны.

— получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии:- оказать необходимую срочную первую помощь (искусственное дыхание, массаж сердца, иммобилизацию конечностей при переломах, остановку кровотечения, перевязку и тампонаду раны, промывание желудка при отравлении, срочную трахеотомию при асфиксии);

— оценить тяжесть состояния больного; принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния; определить объем и последовательность необходимых мероприятий;- определить показания к специальным методам исследования (лабораторные, рентгенологические, радиологические и функциональные), оценить полученные данные;

— определить показания к чрескожной биопсии почки;- оценить данные функциональных проб деятельности почек, морфологического, иммунологического и радиологического исследований;- определить показания для госпитализации, организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;

— определить степень временной или стойкой нетрудоспособности, показания к переводу на другую работу;- проводить диспансеризацию и оценивать ее эффективность;- проводить санитарно-просветительную работу среди населения;- оформить необходимую медицинскую документацию;- составить отчет о проделанной работе и дать анализ ее.

3. Специальные знания умения

Первичные заболевания почек и большие синдромы

— острый, подострый и хронический гломерулонефрит;- острый и хронический пиелонефрит;- нефротический синдром;- острый нефротический синдром;- некроз почечных сосочков;- апостематозный нефрит;- абсцесс и карбункул почки, паранефрит.

Вторичные заболевания почек

— при болезнях соединительной ткани;- при гипертонической болезни;- при подостром септическом эндокардите;- при гемодинамических (циркуляторных) нарушениях и недостаточности кровообращения;- лекарственные поражения почек;- радиационные поражения почек;- интерстициальный нефрит;- нефропатия беременных.

Наследственные и врожденные заболевания почек

— наследственные нефропатии;- первичные тубулопатии;- вторичные тубулопатии;- «периодическая болезнь»;- поликистоз почек;- врожденные пороки развития почек.

Отдельные поражения почек

— при урологических заболеваниях;- туберкулез почек;- опухоли почек.Поражения почек при эндемических заболеваниях- геморрагическая лихорадка;- эндемическая балканская нефропатия;- лептоспироз.

Обменные и парапротеинемические нефропатии

— амштоидоз почек;- миеломная болезнь и макроглобулинемия;- поражения почек при подагре;- поражения почек при гипокалиемии;- поражения почек при гиперкальциемии.

Неотложные состояния в нефрологии

— острая почечная недостаточность;- синдром длительного сдавления;- посттрансфузионная ОПН;- постгемолитическая ОПН;- септическая ОПН;- ОПН при инфекционных заболеваниях.

Хроническая почечная недостаточность

— определение клиренса креатинина.

4. Список обязательной литературы

1. Клиническая нефрология. Под ред. Е.Н.Тареева. М., 1983.

2. Наточин Ю.В. Основы физиологии почек. М., 1982.

3. Шюк О. Функциональное исследование почек. 1975, Авиценум Медицина, издательство Прага.

4. Тареева. И.Е. Волчаночный нефрит. М.: Медицина, 1976.

5. Рябов С.И., Наточин Ю.Н., Бондаренко Б.Б. Диагностика болезней почек. Л.: Медицина, 1979.

6. Тареева Н.А., Мухин И.Е. Диагностика и лечение болезней почек. М.: Медицина, 1985.

7. Шехтман М.М. Болезни почек и беременность. М.: Медицина, 1980.

8. Маждраков Г. Болезни почек. София: Медицина, 1980.

9. Ермоленко В.М. Хронический гемодиализ. М.: Медицина, 1983.

10. Рябов С.И. Болезни почек. Л.: Медицина, 1982.

11. Ратнер М.Я., Серов В.В., Томилина Н.Л. Ренальные дисфункции. М.: Медицина, 1977.

12. Ратнер М.Я. Лечение гломерулонефрита. Терапевт. архив, 1986, N 8. Стр. 128-134.

13. Виноградова О.М. Первичный и генетические варианты амилоидоза. М.: Медицина, 1980.

14. Игнатов М.С. Детская нефрология. Л.: Медицина, 1982.

15. Шулутко Б.И. Патология почек. Л.: Медицина, 1983.

16. Современная нефрология. Под ред. С.Клара и С.Массри.

17. Пырич Л.А., Мельман И.Я. Гломерулонефрит. Киев: Здоров’я, 1982.

На повара

Характеристика на повара ДОУ СОШ № 23 Ломину Ирину Олеговну.

Ломина Ирина Олеговна в 2010 году была принята в ДОУ СОШ № 23 на должность повара. Имеет среднее-специальное образование, замужем, один ребенок.

За период работы проявила себя с положительной стороны. Профессионально и грамотно подходит к выполнению всех поручений, коммуникабельна и открыта в общении. При любых обстоятельствах всегда позитивна и энергична, не боится проблем и с лёгкостью их решает. Ее опыт и стаж работы поваром позволяет найти правильное решение в любых вопросах, она всегда подскажет и поможет своим сотрудникам.

Принимает активное участие в школьной жизни, отлично относится к детям, всегда добра и терпелива. Постоянно повышает свои профессиональные навыки, стремится к высшему разряду повара и следит за порядком на кухне школы. Готовит великолепно, соблюдает все необходимые санитарно-гигиенические нормы, регулярно проходит медицинские обследования, опрятна и культурна.

Директор школы Лавров С.Д.

5. Квалификационная характеристика специалиста врача-эндокринолога

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической и эндокринологической помощи в стране, работа больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

— строение и функцию эндокринных органов;- основные вопросы нормальной и патологической физиологии эндокринных органов и систем человека, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;- причины возникновения патологических процессов в организме, механизмы их развития и клинические проявления;

— основы водно-электролитного и минерального обмена, кислотно-щелочной баланс, возможные типы их нарушений и принципы лечения у взрослых и в детском возрасте;- показатели гомеостаза в норме и при патологии;- клиническую симптоматику и патогенез основных эндокринных заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение;

— общие и функциональные методы исследования в эндокринологии;- специальные методы исследования в эндокринологии (рентгенологические, биохимические, радиологические, ультразвуковые и др.);- основы фармакотерапии в клинике эндокринных заболеваний, включая применение гормональных препаратов; механизм действия основных групп лекарственных веществ;

осложнения, вызванные применением лекарств и гормональных препаратов; особенности действия их в разные возрастные периоды;- генетические основы патологии в эндокринологической клинике; основы учения о реактивности и аллергии, иммунологические основы патологии;- клиническую симптоматику пограничных состояний в клинике эндокринных заболеваний;

— организацию службы интенсивной терапии и реанимации в эндокринологии; оборудование палат интенсивной терапии и реанимации;- принципы и методы реабилитации эндокринных больных;- применение физиотерапии, лечебной физкультуры и лечебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

— основы рационального питания здорового и больного организма, принципы диетотерапии у эндокринологических больных;- показания и противопоказания к хирургическому лечению, принципы предоперационной подготовки;- вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, организацию ВТЭ;- формы и методы санитарно-просветительной работы среди населения;- диспансерное наблюдение за больными, проблемы профилактики;- вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны.

2. Общие умения

— получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложней помощи или интенсивной терапии;- оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную помощь;

— определить показания к применению специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиологических, радиоизотопных, биохимических, функциональных), необходимых для уточнения диагноза; правильно оценить полученные данные;- определить показания для госпитализации, организовать ее в соответствии с состоянием больного;

— провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;- оценить данные исследования функции эндокринных органов;- назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия с учетом возраста больного и его состояния;- назначить лечебное питание с учетом общих факторов и характера заболевания;

— применить необходимые реабилитационные мероприятия;- осуществить диспансерное наблюдение, оценить его эффективность;- определить трудоспособность больного — временную или стойкую нетрудоспособность, возможность перевода на другую работу;- оформить необходимую медицинскую документацию;- составить отчет о своей деятельности, провести анализ ее;- проводить санитарно-просветительную работу среди населения.

Специалист-эндокринолог должен знать диагностику, клинику, лечение, профилактику, должен уметь диагностировать и оказывать необходимую помощь при следующих неотложных заболеваниях:- травматический шок;- острая кровопотеря;- острая сердечно-сосудистая и дыхательная недостаточность;- сосудистый коллапс;

— острая интоксикация (пищевая, лекарственная);- кома (диабетическая, гипогликемическая). Специалист-эндокринолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:- заболевания гипоталамо-гипофизарной области: болезнь Иценко-Кушинга;гипоталамический синдром пубертатного периода;

акромеголия и гигантизм;гипоталамо-гипофизарная недостаточность (болезнь Симондса и синдром Шиена); церебрально-гипофизарный нанизм:синдром лакторен-аменорен (синдромы Форбеса-Олбрайта, Чиари-Фроммеля, Дель-Кастилло); несахарный диабет;адипозо-генитальная дистрофия (синдром Пехкранца-Бабинского-Фрелиха);

синдром неадекватной секреции АДГ (синдром Пархона);- заболевания надпочечников: глюкостерома;первичный альдостеронизм (синдром Конна); андростерома; эстрома;врожденная верилизирующая дисфункция коры надпочечников;смешанные опухоли коры надпочечников; острая и хроническая недостаточность коры надпочечников феохромоцитома;

— заболевания островкового аппарата поджелудочной железы: сахарный диабет; гиперинсулинизм; глюкагонома; соматостатинома;- заболевания щитовидной железы:токсический зоб (диффузный и смешанный); тиреотоксическая аденома; гипотиреоз (микседема); эндемический зоб; острый бактериальный тиреоидит; подострый тиреоидит (Де-Кервена);

гаперпаратиреоз; гипопаратиреоз;- ожирение;- эндокринные аспекты патологии половых желез:пороки развития (агенезия гонад — синдром Шерешевского-Тернера, дисгенезия яичников, аноризм, Нуна-синдром, ложный мужской гермафродитизм, синдром Клайнфельтера, истинный гермафродитизм, ложный мужской и женский гермафродитизм); гипогонадизм;крипторхизм;

преждевременное половое созревание; синдром Штейна-Левенталя;климактерический синдром;- патология тимуса:тимико-лимфатическое состояние;опухоли тимуса, сопровождающиеся эндокринной патологией;- неотложные состояния в эндокринной клинике: гипертензивный криз при феохромоцитозе; гипергликемическая кома;

— определение гормонального профиля при поражении различных желез внутренней секреции;- проведение функциональных проб;- исследование сахара в крови, ацетона и сахара в моче экспресс-методами;- исследование полового хроматина (при отсутствии генетической лаборатории);- выполнение пункционной биопсии щитовидной железы;

1. Беюл Е.А., Оленева В.А., Шатерников В.А. Ожирение. М.: Медицина, 1986.

Предлагаем ознакомиться  Характеристика на страхового агента

2. Блунк В. Детская эндокринология. М.: Медицина, 1981.

3. Баранов В.Т., Стройкова А.С. Сахарный диабет у детей. Л.: Медицина, 1981.

4. Баранов В.Т. Физиология эндокринной системы, 1979.

5. Балаболкин М.И., Лукьянчиков В.С. Клиника и терапия критических состояний в эндокринологии. Киев, 1982.

6. Тикачева Т.А., Балаболкин М.И., Лапичева И.П. Радиоиммунохимические методы исследования. М.: Медицина, 1983.

7. Ефимов А.С., Германюк Ф.А., Генес С.Г. Сахарный диабет. Киев, 1983.

8. Ефимов А.С., Комиссаренко И.В., Скробанская Н.А. Неотложная эндокринология. М.: Медицина, 1982.

9. Емакин Н.Н. Гинекологическая эндокринология. М., 1980.

10. Зефирова Г.С. Аддисонова болезнь. М., 1963.

11. Калинин А.П., Калюжный И.Т., Нурманбетов Д.Н. Неотложная эндокринология. Фрунзе, 1987.

12. Лайтес С.М. Проблемы регуляции обмена веществ в норме и патологии. М., 1978.

13. Мазовецкий А.Т., Великов В.К. Сахарный диабет. М.: Медицина, 1987.

14. Руководство по клинической эндокринологии под ред. В.Т. Баринова. Л.: Медицина, 1977.

15. Потемкин В.В. Эндокринология. М., 1986.

16. Славина Л.С. Сердце при эндокринных заболеваниях. М.: Медицина, 1979.

17. Старкова Н.Т. Клиническая эндокринология (вопросы формакотерапии). М.: Медицина, 1983.

18. Трангейзер В.А., Зефирова Г.С., Горбунова Н.А., Насыбуллина М.А. Врачебно-трудовая экспертиза и социально-трудовая реабилитация у больных и инвалидов, страдающих сахарным диабетом. Сб. научных трудов (ЦНИЭТИН). М., 1983.

19. Шрейбер В. Патофизиология желез внутренней секреции. Авиценум. Медицинское издательство Прага, 1987.

20. Фелиг Ф., Бакстер Дж.Д. и др. Эндокринология и метаболизм. М.: Медицина, 1985.

В полицию по уголовному делу

Характеристика составлена на Кучиц Сергея Валерьевича, 1988 года рождения.

Кучиц С.В. проживает по адресу: улица Советов, дом 3, квартира 20 с 2013 года. За все это время жалоб от соседей на него не поступало, общественный порядок не нарушал, конфликтов не создавал. Проживает по данному адресу вместе с родителями и женой, воспитывает сына 2015 года рождения. Не имеет вредных привычек, трудолюбив и к уголовной ответственности не привлекался.

Семья Кучиц С.В. живет спокойно и скромно, никаких скандалов и бытовых ссор замечено не было. Постоянно работает, ездит в командировки, полностью обеспечивает семью и соблюдает порядок.

Характеристика выдана для предоставления в суд.

Лаврентьев П.Ю.

Соболева Ю.Л.

6. Квалификационная характеристика специалиста врача-гематолога

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации терапевтической и гематологической помощи в стране, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослым и детям, организацию службы трансфузиологии;

— строение и функцию органов кроветворения, развитие клеток крови:цитологию клеток крови и кроветворных органов;- основные вопросы нормальной физиологии кроветворной системы, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции:- клеточный состав лейкоцитов периферической крови, клеток костного мозга;

— физиологию и патофизиологию эритропоэза;- физиологию и патофизиологию системы гемостаза;- показатели гомеостаза в норме и патологии;- методы заготовки и консервирования крови и ее компонентов, основные трансфузионные среды;- основные способы переливания крови и ее компонентов, правила и методы трансфузионной терапии;

— иммунокомпетентную систему и механизмы иммунитета, основные антигенные системы;- роль генетических факторов в гематологической клинике:- клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний крови у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение; клиническую симптоматику пограничных состояний в гематологии;

— общие, функциональные и специальные (рентгенологические, радиологические, ультразвуковые и др.) методы исследования в гематологии;- основы фармакотерапии в гематологической клинике, включая применение антибиотиков и гормонов; механизмы действия основных групп лекарственных веществ, возможные осложнения, вызванные применением лекарств;

— организацию служб интенсивной терапии и реанимации в гематологии, оборудование палат интенсивной терапии;- применение физиотерапии, климатотерапии и лечебной физкультуры в гематологической клинике, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;- принципы диетотерапии при заболеваниях крови;

— вопросы временной и стойкой нетрудоспособности при заболеваниях крови, организацию врачебно-трудовой экспертизы;- диспансерное наблюдение за больными, проблемы профилактики;- формы и методы санитарно-просветительной работы среди населения;- вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны.

— получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии; оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий;

— оценить результаты лабораторных, рентгенологических, радиологических и др. методов исследования;- оценить данные морфологического и биохимического состава крови, цитогенетического, цитохимического и гистохимического методов исследования, результатов трепанобиопсии;- поставить диагноз гемобластоза и лейкемоидной реакции;

— оценить под микроскопом патологию эритроцитов (гипохромия, гиперхромия, мишеневидность, базофилия, пунктация, освоидность при вит. В-дефицитной анемии, микросфероцитоз, эллиптоцитоз, стопацитоз);- оценить в цитологическом и гистологическом препаратах морфологию лимфатического узла и селезенки (при лимфогранулематозе, лимфосаркомах, макрофолликулярных лимфомах);

— оценить под микроскопом морфологию костного мозга в цитологическом препарате (острый лейкоз, металобластные анемии, дизэритропоэтическая анемия);- оценить под микроскопом гистологию трепаната костного мозга (гиперплазия, аплазия, фиброз);- оценить данные иммунохимических и иммуноморфологических методов исследования;

— определить показания при госпитализации, организовать ее;- провести дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;- назначить необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия и обосновать их применение;- определить вопросы трудоспособности больного — временной или стойкой нетрудоспособности, перевод на другую работу;

Спеииалист-гематолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:- острый лимфобластный миелобластный, миеломонобластный, промиелоцитарный лейкоз;- нейролейкемия;- эритролейкоз и эритромиелоз;- хронический миелолейкоз;- хронический лимфолейкоз;- хронический моноцитарный лейкоз;- эритремия;

Анемии и порфирии

— железодефицитные анемии;- талассемии;- анемии, связанные с нарушением синтеза порфиринов;- мегалобластные анемии (витамин В-дефицитные анемии (фолиеводефицитные анемии);- гемолитические анемии (наследственные и приобретенные);- дизеритропоэтические анемии (наследственные и приобретенные);- порфирии (эритропоэтические и печеночные, остро перемежающая порфирия);- метгемоглобинемии;

Геморрагические диатезы

— тромбоцитопении;- тромбоцитопатии;- наследственные коагулопатии;- приобретенные геморрагические коагулопатии;- наследственные и приобретенные геморрагические ангиопатии;- гиперкоагуляционные синдромы;- ДВС-синдром;- тромбофилии.

Депрессии кроветворения

— цитостатическая болезнь;- агранулоцитозы и нейтропении;- апластические анемии;- острая лучевая болезнь.

Смежные с гематологическими заболевания

— лейкемоидные реакции;- реактивные эритроцитозы;- реактивные тромбоцитемии;- симптоматические парапротеинемии;- болезни накопления;- симптоматические цитопении;- иммунобластные и другие лимфадениты.

Неотложные состоянии в гематологии

— острые анемические синдромы (постгеморрагическая анемия, острый гемолиз эритроцитов);- острые цитопенические синдромы (острый агронулоцитоз, бактериальный шок, некротическая энтеропатия);- острый ДВС-синдром (диссеминированное внутрисосудистое свертывание);- острые нейропсихические синдромы в гематологии;

— стернальная пункция;- трепанобиопсия;- пункция лимфатического узла;- пункция селезенки;- определение группы крови и резуспринадлежности;- индивидуальный подбор крови по желатиновому методу;- качественная проба с мочой для диагностики острой перемежающейся порфирии.- подсчет мазка и микроскопия мазков крови и костного мозга;- оказать срочную помощь (искусственное дыхание, массаж сердца, трахеотомию, промывание желудка, иммобилизацию при травме).

1. Руководство по гематологии. Под ред. А.И.Воробьева. М., 1985.

2. Абрамов М.Г. Гематологический атлас. М., 1981.

3. Идельсон Л.И. Гипохромные анемии. М., 1981.

4. Идельсон Л.И. Нарушение порфиринового обмена в клинике. М., 1968.

5. Воробьев А.Н., Бриллиант М.Д. Иммунобластные лимфадениты. Клин. мед., 1977.

6. Справочник терапевта. Под ред. А.И.Воробьева. М., 1981.

7. Баркаган З.С. Геморрагические заболевания и синдромы. М., 1980.

8. Балуда В.П., Баркаган З.С., Гольдберг В.Д. и др. Лабораторные методы исследования системы гемостаза. Под ред. Е.Д. Гольдберга. Томск, 1980.

9. Андреева Н.В., Чернохвостова Е.В. Иммуноглобулинопатии. М., 1985.

10. Чазов Е.И., Лакин К.М. Антикоагулянты и фибринолитические средства. М,, 1977.

11. Файнштейн Ф.Э. и соавт. Болезни системы крови. Ташкент, 1987.

7.1. Квалификационная характеристика специалиста врача-инфекциониста детского лечебно-профилактического учреждения

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации медицинской помощи инфекционным больным, организацию скорой и неотложной помощи инфекционным больным;- основные директивные документы, определяющие деятельность врача-инфекциониста;

— правовые вопросы;- организацию санитарно-просветительной работы и гигиенического воспитания населения;- современную классификацию, этиологию, эпидемиологию инфекционных болезней, принципы эпидемиологического анализа и противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;- механизмы иммунитета и состояние системы иммунитета при различных инфекционных болезнях;

— патологоанатомические изменения в органах и тканях при инфекционных заболеваниях;- клиническую симптоматологию инфекционных заболеваний, осложнения, исходы;- основы водно-электролитного обмена, кислотно-основное состояние, тромбо-геморрагический синдром при различных инфекционных болезнях;- клинику неотложных состояний в инфекционной патологии, оказание неотложной помощи при токсико-инфекционном шоке дыхательной недостаточности, сердечно-сосудистой недостаточности, лекарственном анафилактическом шоке, острых отравлениях, гиповолемическом шоке, комах;

— методы лабораторной диагностики (выделение возбудителя, специфические иммунологические реакции, применяемые для диагностики, сроки появления специфических антител, классы имуноглобулинов), инструментальной диагностики (эндоскопии), специальные методы исследования (рентгенологические, радиологические, эзография, компьютерная томография);

— дифференциальную диагностику с наиболее часто встречающимися заболеваниями;- современные методы лечения инфекционных заболеваний (специфическая и патогенетическая терапия, основы рационального питания и диетотерапия при инфекционных заболеваниях;- общие и специфические меры профилактики инфекционных заболеваний;

— показания к госпитализации инфекционных больных, сроки госпитализации и сроки карантина при различных инфекционных заболеваниях; правила выписки реконвалесцентов;- организацию диспансерного наблюдения за переболевшими;- восстановительное лечение после инфекционных заболеваний, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;- вопросы ВТЭ при инфекционных заболеваниях.

— собрать эпидемиологический анамнез; назначить необходимый комплекс лабораторных исследований; обосновать и поставить диагноз; обеспечить своевременную госпитализацию и лечение больного;- оказать необходимую помощь при неотложных состояниях;- определить временную, стойкую, частичную утрату работоспособности, направить на ВТЭ;

Врач-инфекционист должен знать профилактику, диагностику, клинику и лечение и уметь оказывать необходимую помощь при следующих неотложных состояниях:- инфекционно-токсический шок, гиповолемический шок;- острая сердечно-сосудистая недостаточность;- острая дыхательная недостаточность;- кома (печеночная, мозговая, диабетическая, уремическая, малярийная);

— кишечные инфекции и инвазии: брюшной тиф, сальмонеллез, пищевые токсикоинфекции, эшерихиоз, иерсиниоз, дизентерия, ботулизм, амебиаз, вирусные диареи, вирусные гепатиты, балантидиоз, лямблиоз, гельминтозы;- трансмиссивные инфекции: риккетсиоз, спирохетоз, лейшманиоз, эпидемические энцефалиты, малярия;

— зоонозные инфекции: бруцеллез, туляремия, лептоспирозы, сибирская язва, геморрагические лихорадки, токсоплазмоз;- раневые инфекции: столбняк, рожа, бешенство;- особо опасные (карантинные) инфекции: холера, натуральная оспа, легионеллез, СПИД, чума;- детские инфекционные заболевания у взрослых: корь, инфекционный мононуклеоз, краснуха, скарлатина, ветряная оспа, коклюш;

— внутривенные введения лекарственных препаратов;- забор крови для серологических и биохимических исследований;- приготовление мазков и толстой капли крови;- забор материала для бактериологических и вирусологических исследований;- определение группы крови;- желудочное и дуоденальное зондирование;- спинномозговая пункция;

1. Бунин К.В. Инфекционные болезни. Учебник для высшей мед. школы, изд. 6, 1984.

2. Бунин К.В., Соринсон С.Н. Неотложная терапия при инфекционных болезнях. М., 1983.

3. Дунаевский О.А., Поставит О.А. Особенности течения инфекционных болезней у лиц пожилого и старческого возраста. Руководство для врачей. М., 1982.

4. Казанцев А.П., Матковский В.С. Справочник по инфекционным болезням. Изд. 3, 1985.

5. Нисевич Н.И., Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни у детей. М., 1985.

6. Покровский В.И., Лобан К.М. Руководство по инфекционным болезням. Изд. 2. М., 1986.

7. Шувалова Е.П. Ошибки в диагностике инфекционных болезней. Изд. 2. М., 1985.

8. Блюгер А.Ф., Новицкий Г.Н. Практическая гепатология. Рига, 1984.

8. Квалификационная характеристика специалиста врача-диетолога

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации службы лечебного питания в стране;- основные принципы лечебного питания;- санитарно-гигиенические требования к пищеблокам, права и обязанности должностных лиц по организации и руководству лечебным питанием;

— основы рационального и индивидуально-сбалансированного питания, величин потребности в пищевых веществах и энергии;- биологическую роль пищевых веществ и продуктов питания;- гигиенические требования к пищевым продуктам и их экспертную оценку;- физиологические основы диетологии, обмен веществ в организме в норме и патологии, взаимосвязи функциональных систем организма и уровни их регуляции;

— причины возникновения патологических процессов в организме, механизма их развития и клинические проявления;- основные принципы лечебной кулинарии, структуру лечебных диет;- клиническую симптоматику и патогенез основных заболеваний желудочно-кишечного тракта, обмена веществ, сердечно-сосудистой системы, почек и других заболеваний, при которых диетотерапия является ведущим лечебным фактором.

— организовать и применить лечебное питание во всех отделениях учреждения;- руководить этим разделом работы;- контролировать правильность ведения медицинской документации;- контролировать деятельность врачей лечебно-профилактического учреждения по назначению рационального и лечебного питания;- консультировать больных по вопросам рационального и лечебного питания;

— анализировать эффективность лечебного питания;- систематически контролировать санитарное состояние пищеблока;- руководить составлением меню, картотеки блюд, приготовляемых для больных, меню-раскладок;- подсчитать химический состав рациона-диеты;- осуществить контроль за работой пищеблока по приготовлению пищи;

за соблюдением порядка выписки питания больным, приема продуктовых передач;- взять пробы для направления блюд на лабораторное исследование;- выписать добавочное питание нуждающимся больным;- организовать систематическое повышение квалификации медицинских работников и работников кухни;- организовать проведение техминимума среди технического и обслуживающего персонала;- провести санитарно-просветительную работу по вопросам рационального питания среди населения, больных.

— болезни пищевода (азофагиты, пептические язвы пищевода, стенозы пищевода, ахалазия пищевода, дивертикулы пищевода, грыжа пищеводного отверстия диафрагмы);- болезни желудка (острый и хронический гастрит, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, болезни оперированного желудка);- заболевания кишечника (острый энтероколит, хронический энтерит и колит, дискинезия кишечника, неспецифический язвенный колит);

— заболевания поджелудочной железы (острый и хронический панкреатит);- болезни печени (острый и хронический гепатит, цирроз печени, печеночная недостаточность);- болезни желчного пузыря и желчевыводящих путей (дискинезии, острый и хронический холецистит, желчнокаменная болезнь, постхолецистоэктомический синдром).

— атеросклероз;- гипертоническая болезнь;- инфаркт миокарда;- ревматизм;- хроническая недостаточность кровообращения.

— острый и хронический гломерулонефрит;- хронический пиелонефрит;- острая и хроническая почечная недостаточность;- мочекаменная болезнь.

— сахарный диабет;- ожирение.

— лечебное питание в период предоперационной подготовки и послеоперационного лечения;- травма;- ожоговая болезнь.

— брюшной тиф;- дизентерия.

— крупозная пневмония;- очаговая пневмония;- экссудативный плеврит;- бронхоэктатическая болезнь;- туберкулез легких.

— аллергические заболевания;- псориаз;- нейродермит;- хроническая пиодермия;- себорея;- васкулиты;- зудящие дерматозы.

— железодефицитная анемия;- токсические энтеропатии у больных острым лейкозом;- лейкопения и агронулоцитоз. Пищевые аллергии. Пищевые токсикоинфекции.

— внутривенное введение лекарственных веществ;- забор крови для серологических и биохимических исследований;- определение группы крови;- желудочное и дуоденальное зондирование;- промывание желудка;- сифонная клизма;- искусственное дыхание, непрямой массаж сердца.

1. Воробьев В.И. Организация диетотерапии в лечебно-профилактических учреждениях. М.: Медицина, 1983.

2. Воробьев В.И. Калькулятор «Здоровье», 1987.

3. Доценко В.А., Бондарев Т.Н., Мартинчик А.Н. Организация лечебно-профилактического питания. Л.: Медицина, 1987.

4. Куликов Ю.Ф. Организация питания детей и подростков в санаторно-курортной системе профсоюзов. М.: Профиздат, 1985.

5. Конышев В.А. Питание и регулирующие системы организма. М.: Медицина, 1985.

6. Ногаллер А.М. Пищевая аллергия. М.: Медицина, 1983.

7. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания. Медицина, 1982.

8. Самсонов М.А., Мещерякова В.А. Питание людей пожилого возраста. М.: Медицина, 1979.

9. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. М.: Экономика, 1983.

10. Сивохина И.К., Василаки А.Ф. Лечебное питание при заболеваниях органов пищеварения. М.: Медицина, 1985.

11. Справочник по диетологии (под ред. А.А.Покровского, М.А.Самсонова). М.: Медицина, 1981.

12. Химический состав пищевых продуктов (справочные таблицы). Под ред. И.М.Скурихина и М.Н.Волгарева. М.: ВО Агропромиздат, 1987.

13. Химический состав пищевых продуктов. Справочные таблицы содержания основных пищевых веществ и энергетической ценности блюд и кулинарных изделий (под ред. Я.М.Скурихина и В.А.Шатерникова). М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984.

9. Квалификационная характеристика специалиста врача-физиотерапевта

— основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;- общие вопросы организации физиотерапевтической службы и курортного дела в стране;- правила и требования к оборудованию физиотерапевтического отделения (кабинета), эксплуатации и технике безопасности при организации физиотерапевтического отделения (кабинета);

— требования к ведению учетно-отчетной документации ФТО;- механизм действия физических факторов, влияние физических факторов на основные патологические процессы и функции разных органов и систем организма;- принципы совместимости и последовательности назначения физических факторов и процедур;- аппаратуру, применяемую в физиотерапии, ее технические возможности, технику проведения процедур и технику безопасности при работе с физиотерапевтической аппаратурой;

— принципы возникновения патологических процессов, механизмы их развития и клинические проявления;- принципы оценки показателей общих и функциональных методов обследования больных, направляемых на физиотерапию;- основные клинические симптомы и синдромы заболеваний, при которых используют методы физиотерапии;

— принципы использования физических факторов для профилактики заболеваний и реабилитации больных, в т.ч. диспансерных групп;- показания и противопоказания к применению физических факторов;- правила оформления рецептов назначения физиопроцедур;- основы санаторно-курортного лечения и отбора;- формы и методы санитарного просвещения.

— получить информацию о заболевании больного, применить объективные методы обследования, выявить общие и специфические признаки заболевания, оказать необходимую срочную помощь при неотложных состояниях;- определить целесообразные методы воздействия физическими факторами при тех или иных заболеваниях, выбрать оптимальный для больного физиотерапевтический комплекс;

— дать оценку течения заболевания и эффективности влияния физических факторов, оценить возможные осложнения заболевания и осложнения, связанные с воздействием физических факторов;- оформить необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению в данной специальности;- провести санитарно-просветительную работу среди населения, больных.

— заболевания сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь и артериальная гипертония, гипотонические состояния, атеросклероз, ишемическая болезнь сердца, пороки сердца, заболевания сосудов конечностей);- заболевания органов дыхания (трахеобронхит, пневмонии, бронхоэктатическая болезнь, бронхиальная астма, пневмосклероз);

— заболевания органов пищеварения (дискинезии, гастрит, язвенная болезнь, холецистит и холангит, колит, панкреатит, болезнь Боткина, гепатиты и гепатозы, болезни оперированного желудка);- заболевания почек и мочевыводящих путей (гломерулонефрит, пиелонефрит, мочекаменная болезнь, цистит, уретрит);- заболевания суставов и позвоночника (деформирующий остеоартроз, ревматоидный артрит и болезнь Бехтерева, инфекционные специфические артриты, остеохондроз, остехондропатии);

— заболевания эндокринной системы и обмена веществ (сахарный диабет, базедова болезнь, ожирение);- профессиональные заболевания;- заболевания кожи (экзема, псориаз, нейродермит, зудящие дерматозы, алопеция, бородавки, гиперкератоз);- психические заболевания (шизофрения, реактивные состояния);- онкологические заболевания;- туберкулез;

— заболевания центральной и периферической нервной системы (инфекционные, сосудистые, травматические, наследственные);- с учетом особенностей лечения недоношенных детей;- с учетом особенностей дозирования физических факторов у детей и подростков при заболеваниях органов кровообращения, дыхания, пищеварения, почек и мочевыделения, суставов и позвоночника, нервной системы и др.

Акушерство и гинекология (патология беременности, послеродовые заболевания, нарушение менструальной функции, воспалительные заболевания половой системы).Офтальмология (воспалительные, сосудистые и дегенеративные заболевания глаза, травма глаза и ее последствия, заболевания нервно-мышечного и аккомодационного аппарата).

Отоларингология (заболевания носа, придаточных пазух глотки, гортани, уха).Стоматология (воспалительные заболевания зубов и слизистой оболочки полости рта, слюнных желез и височно-нижнечелюстного сустава).Травматология и ортопедия (травмы связок и мышц, суставов, врожденные заболевания костно-мышечной системы).

Хирургия (облитерирующие заболевания сосудов конечностей, варикозные язвы, рожистые воспаления, ожоги и отморожения, воспалительные процессы в мягких тканях, железах и костном аппарате, послеоперационные состояния и осложнения).Урология (заболевания предстательной железы, послеоперационные состояния и осложнения).

4. Манипуляции

Врач-физиотерапевт должен владеть следующими методами физиотерапии:- электролечение; гальванизация; лекарственный электрофорез; электросон; диадинамитерапия; аплипульстерапия; интерферентерапия; флюктуоризация; электростимуляция;электродиагностика;дарсонвализация;надтональная терапия;индуктотермия;УВЧ-терапия;

микроволновая терапия;магнитотерапия;франклинизация;аэроионотерапия;- светолечение:инфракрасное и видимое излучение;ультрафиолетовое излучение;когерентное излучение (лазотерапия);- вибротерапия;- баротерапия;- ультразвуковая терапия;- массаж;- водолечение:ванны (пресные, ароматические, лекарственные, скипидарные, вихревые, пенистые, вибрационные и др.);души;

— искусственное дыхание;- непрямой массаж сердца;- остановка кровотечений;- иммобилизация конечностей при травме;- промывание желудка.

1. Курортология и физиотерапия. Руководство для врачей в 2 томах. Под Ред. Боголюбова В.М. М.: Медицина, 1985.

2. Справочник. Техника и методика физиотерапевтических процедур. Под ред. Боголюбова В.М. М.: Медицина, 1983.

3. Справочник по санаторно-курортному отбору. Под ред. Боголюбова В.М. М.: Медицина, 1986.

4. Руководство по физиотерапии и физиопрофилактике детских заболеваний. Изд. 3 под ред. Караченцевой Т.В. М., 1987.

5. Комарова Л.А., Терентьева В.А., Егорова Г.П. Сочетанные методы физиотерапии. Рига, 1986.

6. Ливенсон А.Р. Электромедицинская аппаратура. М., 1981.

7. Олиференко В.Т. Водотеплолечение. М.: Медицина, 1985.

8. Смиян И.С., Караченцева Т.В. Детская курортология. Киев: Выша школа, 1985.

9. Улащик В.С. Новые методы и методики физиотерапии. Минск.

10. Ясногорский В.С. Электротерапия. М.: Медицина, 1987.

11. Клиническая физиотерапия. Под ред. Оржешковского В.В. Киев: Здоровье, 1984.

12. Стрелкова Н.И. Физические методы в неврологии. М.: Медицина, 1983.

13. Выгоднер Е.Б. Физические факторы в гастроэнтерологии. М.: Медицина, 1987.

14. Стругацкий В.М. Физические факторы в акушерстве и гинекологии. М.: Медицина, 1981.

15. Справочник по физиотерапии болезней уха, горла и носа. Под ред. Цыганова А.И. Киев, 1981.

16. Чирикчи Л.Е. Физиотерапия в офтальмологии. Киев: Здоровье, 1979.

17. Скурихина Л.А. Физические факторы в лечении и реабилитации больных заболеваниями сердечно-сосудистой системы. М.: Медицина, 1979.

You May Also Like

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock detector